About the author

Svend Brinkmann is a Danish Professor of Psychology in the Department of Communication and Psychology at Aalborg University, Denmark. He serves as a co-director of the Center for Qualitative Studies. His research is particularly concerned with philosophical, moral, and methodological issues in psychology and other human and social sciences. In recent years, Svend Brinkmann has been studying the impact of psychiatric diagnoses on individuals and society.

Uren Pædagogik 1

Pædagogikken er blevet alt for ren og pæn. Store dele af den pædagogiske forskning er i disse år optaget af at finde metoder, der kan rejse rundt fra fag til fag og fra skole til skole. Pædagogik reduceres dermed til anvendelse af disse metoder, og den pædagogiske forsknings opgave bliver at blåstemple bestemte metoder med en særlig forskningsmæssig evidens. Metoder bliver kongevejen til sikkerhed, kontrol og mere læring.
UREN PÆDAGOGIK gør op med dette syn. Med baggrund i discipliner som pædagogisk filosofi, pædagogisk psykologi og litteraturforskning argumenterer forfatterne for, at pædagogik er besværlig, overraskende og uren, og at den er tæt knyttet til kulturen, faget, konteksten, indholdet, personen og materien. Bogen udgør dermed en kritik af det eksisterende rene syn på pædagogik og pædagogisk forskning – samtidig med at dens forfattere forsøger at pege på andre og mere urene veje for vores forståelse af pædagogik og uddannelse.
25,16  EUR
Buy printed book
 
Edition1
Printed pages206
Publish date03 Jun 2011
Published byKlim
Languagedan
ISBN print9788779558151