Villys vilde ven

Villy har ADHD. Han oplever ADHD’en som en nær ven, der er en del af ham selv – og så alligevel ikke. For Villy vil gerne gå i skole og skrive og regne og synge, men Villys ven vil meget hellere klatre i træer og lege vilde lege. Bogen er en titel i en serie om sårbare børn til højtlæsning. Bøgerne er desuden velegnede til det, som kaldes dialogisk læsning, hvor barnet engageres i det læste gennem en dialog med en voksen og andre børn. Dialogisk læsning af bøger, som Villys vilde ven, med et socialt og emotionelt sigte, bidrager til børnenes emotionelle, sociale og etiske udvkling, samtidig med, at de udvikler en fælles forståelse og en gensidig tolerance. QR-bog giver barnet mulighed for at få lydstøtte til sin selvstændige læsning. Scan QR-koden på side 2 med en smartphone eller tablet med kamera og hør oplæsning af historien. Lydstøtten gør det muligt for børnene på egen hånd at høre historien igen og igen. Til pædagogen og læreren Hvis du vil arbejde med dialogisk læsning, kan du finde vejledningen til denne bog på goo.gl/OcPy3i. Andre bøger i samme serie: Kalles kastanjefar Sallys særlige søster Sarahs sorte sjal Sigurd er cirkusautist