Karen Liebing Madsen, Janne Jørgensen, Jacob Graack-Larsen, Laila Colding Lagermann, Maj Borggaard Hansen, Ahrong Yang, Christoffer Dejgaard, Jin Hui Li, Helle Bøgelund Frederiksen, Freja Mannov Olesen, Simone Stegeager, Luis Lisa Rasmussen, Rasmus Præstmann Hansen, Kim Milo Sandersen, Lars Grenaa, Ida Secher Houengaard, Cecilie Kim Nimb Williams, Sara Wondie & Johanne Eliana Tapia Segura
Normkritik i pædagogisk praksis
Normkritik i pædagogisk praksis klæder pædagogstuderende på til at blive bevidste om og udfordre de stereotype forestillinger og fortællinger, der knytter sig til både køn, race, seksualitet og handicap. Bogen er desuden relevant for uddannede pædagoger, der ønsker at arbejde mere normbevidst med deres praksis. Der er tre centrale dele i bogen, som indeholder teori og praksiseksempler samt forslag til refleksion og handling: Del 1 Centrale begreber i pædagogisk arbejde med normkritik Del 2 Normkritik i pædagogisk praksis Del 3 Erfaringer med udviklingen af normkritiske miljøer Normkritik i pædagogisk praksis indeholder bidrag fra undervisere, forskere og praktikere, der tilsammen sikrer en grundig udfoldelse af det normkritiske arbejdes mange facetter. Den er praksisnær og skrevet i et let tilgængeligt sprog i alle dens dele.
Eddie
Lab
Shop
